lunes, 4 de noviembre de 2013

ANIMACIÓN LECTORA: "LEEMOS JUNTOS"

"LEEMOS JUNTOS"
 
En la biblioteca del colegio los días 28 y 29 de octubre de 2013.
 
Los /as alumnos/as del tercer ciclo  compartimos unos ratitos agradables de lectura con nuestros compañeros más peques de primaria. Leemos juntos, en parejas, un libro adaptado a su edad. Una vez finalizada la lectura realizamos un dibujo por parejas de lectores que irán destinados a formar un libro de imágenes para el aula.



RELATOS DE CIENCIA FICCIÓN


UNA HISTORIA INOLVIDABLE


          Os voy a contar una historia que me pasó hace algún tiempo y que no podré olvidar nunca:


          Hace unos años me ofrecí voluntaria para una investigación que conllevaba viajar a la luna. El viaje se haría con todo tipo de garantías. Duraría dos meses.


          Emprendimos el viaje. Todo salió como estaba previsto. Cuando llegamos a la luna decidimos descansar. Al despertar comenzamos a trabajar en nuestro proyecto saliendo al exterior para coger muestras.
          Un día al regresar de una expedición observamos que faltaban dos compañeros y salimos a buscarlos. Alicia y yo descubrimos un agujer4o que se abría y cerraba continuamente y nos introdujimos en el. Al llegar al fondo nos quedamos alucinadas por la belleza de aquel lugar, habitado por unos bichos babeantes que emitían unos raros sonidos. En unas cámaras de cristal transparente se encontraban José y Raúl, nuestros compañeros desaparecidos, conectados a unos tubos que llegaban hasta una especie de depósito gigantesco.

          De repente nos caímos por unos hoyos armando tanto ruido que nos descubrieron, nos metieron en una habitación y nos encerraron. Al cabo de un buen rato nos cogieron y llevaron hasta una sala donde había una gran mesa llena de comida de nuestro planeta (algo sorprendente). Alicia y yo nos sentamos en unas sillas flotantes. Un ser extraño con casco y capa nos indicó que podíamos comer lo que quisiéramos. Cuando acabamos vinieron José y Raúl. Nos contaron todo lo que les había pasado y que esos bichos llamados matroscomspisoms eran muy amigables y que estaban mucho más avanzados en la tecnología.
          Tenían razón, los matros me cayeron muy bien, pero llegó la hora de marcharse. Con mucha pena regresamos a la Tierra. Pensando que llevaba mucho tiempo fuera, nos sorprendió que solo habíamos estado dos semanas en la luna.
SOFÍA ROJO



UN ROBOT MUY ESPECIAL

               Érase una vez, una niña que se llamaba Lourdes y su hermano Daniel que se fueron al campo y encontraron un robot  en el que ponía : " robot 3.800 ". Decidieron llevárselo a casa y empezaron a usarlo. Resultó que servía para: aspirar, barrer, hacer la cama y ordenar la casa. Cuando llegaron Vanesa y Jose, sus padres, dijeron que qué era eso. Lourdes y Daniel se lo explicaron. Vanesa se alegró mucho, pero Jose  le dijo que era un estorbo más en casa .
 Vanesa se fue al trabajo y Jose tenía que hacer las labores de casa. Entonces se dio cuenta de que  el robot 3.800 sí que hacía falta. Se lo dijo a Sara, Daniel y a Vanesa. Y al estar todos de acuerdo se lo quedaron.
               Después de 1 año el robot creó vida y fue a por la familia.  Estaban todos en la cama. Lourdes se levantó y no hizo ruido. El robot no vio que bajaba, pero Lourdes sí que le vio y empezó a gritar. Se fue a la habitación de sus padres porque tenía mucho miedo. Sus padres le dijeron que se fuese a su habitación a dormir, que si no, iba a despertar a su hermano.     
Se despertó Daniel y su madre dijo que guardaran silencio, que iban a bajar todos juntos. Su madre que era la primera, lo vio y les dijo que no bajaran más, que quería ir ella sola. Cogió un alicate y cortó un cable de los controles, que estaban destapados. El robot dejó de funcionar y lo enterraron en el campo, en el mismo lugar donde lo encontraron.

Pero todo esto fue una pesadilla que tuvo Lourdes después de ver una película de miedo esa

misma noche .

LOURDES VITORES

VIAJE A PLUTÓN
       En el 2054 la Tierra estaba sobrecargada de personas. Por esa razón el inventor Andrés Puentes diseñó una máquina para crear oxígeno y otra para fabricar y potabilizar el agua, para irse a vivir a Plutón.
Primero empezó construyendo una máquina espacial. Metió tanta comida que llenó la mitad de la nave. Después introdujo 2 máquinas de oxígeno y otras 2 de agua . Por último, metió sus cajas de herramientas.
Un año después se puso rumbo a Plutón. A mitad del camino se le hizo un boquete en la nave y tardó 3 meses en arreglarlo, en los que consumió 2/3 del alimento.
Una vez en Plutón diseñó una máquina capaz de transformar el polvo en alimento.
Como se veía solo decidió construir casas que más tarde vendería.
Más tarde viajó a la Tierra para vender las casas y sus inventos.

Cinco años después, Plutón acabó siendo como la Tierra pero a tamaño de la Luna. En el 2087 el inventor Andrés Puentes falleció.

Este es el modelo de la nave que Andrés Puentes diseñó. Los dos tubos pequeños fue donde guardaba la comida. La nave central es donde guardaba las máquinas de oxígeno. La nave grande de atrás es donde se le hizo el boquete. La nave de atrás también es donde se situaban los cinco motores y el depósito de 1.000 litros de gasolina.  



Esto es la finalización del modelo de la nave espacial en la que Andrés Puentes viajó a Plutón y más tarde volvió a la Tierra sano y salvo, con los inventos de la máquina de oxígeno,  la máquina de agua y la máquina de alimento.



                                        


   ANDRÉS PUENTES                   



 "EL PLANETA DE LOS NIÑOS"
Estábamos mis amigas y yo hablando de nuestras aventuras. Cuando fue mi turno conté que yo un día estaba enfadada porque no me gustaba mi casa. Entonces se me apareció una marciana que me dijo que habían inventado un planeta para los niños a los que no les gustaba su casa.
Sus amigas no se lo creían, porque a ellas no las gustaba su casa y no se las había aparecido ninguna marciana. De repente se nos apareció la misma marciana que se  me había aparecido a mí. Mis amigas se quedaron boquiabiertas. La marciana las preguntó que si querían ir al planeta,  dijeron en coro: SÍ, SI, SI.
La  marciana  nos   llevó  en  su  platillo  volante.

Cuando  llegamos vimos muchos niños. Ese  planeta era solo de niños por eso se llamaba el planeta de los niños.
Cuando las niñas vieron al planeta me pidieron perdón por no haberme creído. Yo las perdoné.
Mis amigas y yo nos quedamos allí jugando con otros niños hasta muy tarde.
Al final, todos los niños y niñas que estaban  en el planeta se quedaron dormidos y los marcianos y marcianas les llevaron a todos a sus casas.
A la mañana siguiente amanecimos en nuestra casa, a la cual cogimos mucho gusto, después de haber vivido aquella experiencia en el otro planeta, donde las casas no eran un verdadero hogar.
HENAR CAMINERO

 ALIENÍGENA

           Todo ocurría en un planeta muy lejano, que todavía no tenía nombre. Había una niña alienígena que soñaba con tener muchos animales sobretodo tener muchos gatos. La niña se llamaba María era alta, tenía dos brazos  y tres piernas, el pelo corto y liso era muy guapa. María era la hija del Rey
Ese planeta se encuentra en la galaxia 51. Ese planeta me gusta mucho porque es muy solitario y caen cascadas de las nubes. Ese planeta es el mío.
Un día estaba haciendo fotos a un pájaro con cola de gato, boca de león y patas de caballo. Cuando me fui a dar un paseo me encontré una nave  me monte y di botones y me llevo a un lugar muy raro con nieve, pingüinos y mucho hielo no me gustaba ese sitio, hacía mucho frio, entonces me monte en la nave y volví a dar botones y me llevo a un sitio muy raro con agua, arena y una cosa muy rara marón y verde en ese sitio había mucha gente hacía mucho calor no me gustaba ese sitio, me monte en la nave y volví a dar botones, llega a un sitio que ya conocía, era mi planeta me quede pensando y me olvidaba de algo, pero no sabía del que, hasta que fui a dar de comer a mi gata Lupita y no estaba, me la olvide en el sitio raro donde hacía mucho frio y había pingüinos. Me monte en la nave y di botones, me llevaba a todos los sitios menos donde estaba mi gatita lipata, yo le llamaba pero él no me respondía, me puse a llorar muy preocupada por Lupita mis lágrimas moradas caían al suelo y parare de magia Lupita apareció. Me alegré mucho. Al cabo de dos días Lupita tuvo gatitos y gatitas algunos gatitos eran marrones otros morado azules  rojos  y naranja. Me les quede todos, me lo pase muy bien jugando con ellos.
MARÍA RODRIGUES

UN SUEÑO INCREIBLE

Un viernes por la mañana mi madre me  despertó para ir al colegio, cuando vino el autobús se empezó a mover y empezó a volar, en veinte segundos llegamos al colegio.

Dentro del colegio noté algo raro en mí, miré a mi alrededor y todos tenían poderes. En clase de  conocimiento todos se metían conmigo. De repente me enfadé con Yordan, le pegué un puñetazo y salió disparado por la ventana, algunos de los poderes de clase eran: Laín crecía hasta medir 20 metros, Pablo se multiplicaba y Raúl Revilla lanzaba rayos laser por los ojos….

Cuando llegué a casa a contárselo a mi padre resulta que él tenía el mismo poder que yo, mi madre volaba y mi hermano estiraba cualquier parte de su cuerpo. Por la tarde salí a jugar con
Pablo y Laín ellos eligieron jugar al escondite, a medio juego pasó  una luz roja y me rasgó la camiseta, antes de girarme ya sabía que era Raúl, tenía unas gafas muy raras. Después de media hora se empezó a nublar vi que era Álvaro con su poder, después empecé a ver todo negro intentaba usar mi super poder luego vi que estaba en la cama y que todo era un sueño.
 JAVIER ANTÓN


      AVENTURA EN EL COLEGIO


Pablo desayunaba en su nube favorita. Pablo gracias a un spray especial que había conseguido en un laboratorio. Con el spray de nubes hizo una casa en el cielo.
Eran las nueve menos cuarto  y llamaron al timbre era su amigo Javier que le había ido a buscar en su bonita tabla de snowboard voladora. 
Los dos pusieron rumbo al colegio.

Por el camino se encontraron con  Laín  que iba montado en su bugatti veyron sport volador. Álvaro se adelantó con sus súper patines. Javier, Pablo y Laín se picaron y entre los tres comenzó una carrera.

Al llegar al colegio había ganado Álvaro pues Laín había pillado un atascó. Javier y Pablo se habían pegado la leche monumental.

Pablo se dio cuenta que se le había olvidado la mochila en casa, pero sacó su Iphone 64 y pulsó un botón y apareció la mochila en su espalda.

En el patio Andrés sacó su balón y ayudó a Alex a meter el gol del siglo y a Alejandro la parada de la temporada gracias al mando que controlaba Iker desde la portería.

Al salir se quejaban de la tarea que les había mandado Kuka el robot y por eso cogieron su robot se pusieron a ver la televisión y después de media hora ya tenían la tarea hecha. 


PABLO GUTIÉRREZ

martes, 29 de octubre de 2013

USA TEACHERS IN LERMA

 

USA TEACHERS IN LERMA
 
On October 28th, Anglecia and Krystal, two teachers from USA, visited us. After showing them our school, children asked them some personal questions and also some others about their country.
They gave us some information about Halloween and showed some pictures too.
In the afternoon, we walked around the streets and went into the most notorious places, such as the cellars, the Duke’s palace, the Town Hall and San Pedro’s church.
It was a very enriching experience to have them here and we thank them so much for visiting us. We hope to see them soon before they go back home. Thanks a lot, Anglecia and Krystal.


 

TRABAJO EN EL LABORATORIO


      Un día en el laboratorio

        El miércoles fuimos al laboratorio con Saray. Allí había cuatro mesas y  cada mesa encontramos juegos que trataban sobre el cuerpo humano. Teníamos que hacer grupos de cuatro personas. Mi grupo era: Sandra, Natalia, Claudia y yo.

         El primer juego que tuvimos que hacer fue: quitar las partes el cuerpo humano, después, poner sus nombres y por último volver a colocarlas en su sitio.
 

   
      El segundo juego trataba de: poner los nombres de los músculos, sobre un muñeco anatómico. Luego, desmontar un ojo, poner los nombres de sus partes y volver a montarlo.

         En el tercer juego debíamos poner los nombres de los huesos sobre huestios, que es un esqueleto y después quitarlos otra vez.

         El último juego fue el que más nos costó porque era muy difícil de montar. Resultó ser como una operación: había que sacarle los órganos a un esqueleto y después volver a montarlo.

         
Durante todo ese rato me lo pase muy bien y además me reí un montón con mis amigas. Fue muy divertido.

Andrea

 
 


lunes, 21 de octubre de 2013

LA VENDIMIA


La Vendimia

El viernes 18 de octubre fuimos con las bicis, a vendimiar. Estuvimos pedaleando un buen rato, pero al fin llegamos a las viñas. Allí almorzamos y estuvimos hablando y jugando.

Más tarde, un señor nos estuvo explicando cómo medían el grado de azúcar de la uva con un refractómetro. Luego lo pasó para que lo viésemos todos. Tras las explicaciones, nos dijeron que nos pusiésemos en grupos de cuatro personas cada uno. Yo me puse con Sara, Nisma y Mª José. Cogimos una cesta y dos tijeras y fuimos a las viñas. Recogimos muchas uvas y nos lo pasamos muy bien.

No era un camino muy largo, en total hicimos veinte kilómetros y llegamos al cole a las dos.

Lucía Moya


jueves, 10 de octubre de 2013

ANDANDO POR LA PROVINCIA

       
LAS   MINAS   DE   JUARROS   (BURGOS) 
 
El 3 de Octubre del 2013 los chicos/as de 5· y 6· (algunos) del PONS SOROLLA , fuimos a las MINAS DE JUARROS donde nos enseñaron muchas cosas.
En el camino de ida todos estábamos hablando y no había nadie que se entendiera. Cuando bajamos del autobús, todos estábamos nerviosos y también cansados del viaje. Cinco minutos después, empezamos la marcha. Estuvimos andando un ratito. Cuando llegamos al sitio en el que íbamos a almorzar,  nos enseñaron una vieja mina y después de verla, a zampar. Cuando acabamos,  nos pusimos otra vez en marcha.
Después de andar durante más de 2 horas, paramos al lado de un lago a comer y tranquilizarnos un poco. Después de comer fuimos a una fuente a coger agua y de vuelta al camino; aún nos quedaba rato.  A los 2 km paramos y esperamos al autobús. Mientras tanto dos  grupos  de niños hicieron dos actuaciones, cada uno de ellos una y no es que fueran muy… pero sí fueron graciosas, sobre todo la de los chicos.
El viaje de vuelta fue más tranquilo. Los chicos de 6· estuvimos contando historias de miedo. Algunas no daban miedo pero otras sí. Cuando llegamos a Lerma nos fuimos todos a casa, menos yo, que me fui con Claudia y José a su casa. Me lo pasé genial.
Bueno y esto ha sido el viaje a las MINAS DE JUARROS.

Haizea Fernández
         
 MINAS DE JUARROS
El jueves día 3 de octubre me levanté contento porque íbamos de excursión. Cuando llegué al colegio esperamos en clase a que viniera el autobús. Me senté con Pablo.
Llegamos allí y comenzamos a andar. Fuimos por un camino hasta la mina. Allí comimos el bocadillo del almuerzo. La mina era un pozo grande y los mineros bajaban en una vagoneta colgados.
Seguimos el camino. Yo iba hablando con Blas y Andrés. En una parte del camino encontramos unas huellas de jabalí y otras de corzo. Luego había un mirador y nos hicieron preguntas y si las acertábamos cogíamos un atajo. Nos explicaron porque había banderas por el camino. Significaba que si estaban en paralelo, era un  buen camino y si estaban cruzadas era un mal camino. Al estar en paralelo, si sus colores eran blanco y amarillo, es que el camino era corto y, si son blanco y rojo, es largo.
Llegamos a otra mina. Allí cogimos un atajo para llegar al lugar donde comimos. Había un pequeño lago y arriba un pueblo.
Cuando terminamos de comer bajamos por un camino que llegaba al autobús. En mitad del camino había un pozo (calera), que el guía nos explicó que sirvió para obtener cal. Abajo colocaban leña y encima piedra caliza, lo tapaban con tierra y dejaban un agujero de chimenea. Encendían la leña y con el calor, la piedra se convertía en cal.
Al terminar la explicación nos dirigimos al autobús.
Estuvo bien el día porque hizo bueno y me lo pasé muy bien.

Raúl Santillán

Andando por la provincia

El día 3 de octubre de 2013 visitamos un pequeño pueblo llamado Ibeas de Juarros. Allí nos esperaba nuestro guía de la excursión ,Pablo.

Nos explicó que íbamos a visitar un pozo minero de el cual extraían carbón. Era un pozo de unos 50 metros de profundidad, en la imagen se ve una especie de carro colgado con el que bajaban, ponían explosivos y hacían túneles de los cuales extraían el carbón. Lo solían utilizar para avivar el fuego. Allí almorcé con mis amigos.

Más tarde paramos en  una especie de colina para reponernos y seguir andando.

Llegamos a una cabina en la que Pablo nos explicó las señales que nos indican si vamos por el camino correcto (líneas paralelas), si la travesía era corta, de menos de 20 kilómetros (línea paralela blanca con naranja) o travesía larga, de 500 a 600 kilómetros (línea paralela blanca con roja).                                                                        
  También nos preguntó y explicó algo de su flora, como acertamos cogimos un atajo que Pablo sabía y aprendimos un tipo nuevo de árbol, el rebollo. 

La siguiente parada fue en una mina abandonada que estaba inundada. Allí nos hicieron varias preguntas y si las acertábamos tomábamos el siguiente atajo que nos llevaba al pueblo.  Acertamos las preguntas y por tanto tomamos el atajo.

Llegamos al pueblo, allí vimos a unos gallos y comimos en un lago precioso donde también jugamos. Como la mayoría no tenía agua subimos al pueblo donde llenamos las botellas. Cerca había un pequeño pozo llamado calera. En ella hacían la cal con la piedra caliza poniéndola en el fondo y tapándola con un manto de tierra; luego hacían algo parecido a una chimenea que calentaba la caliza durante varios días para ablandecerla.
Llegamos ya a nuestra última parada en la cual esperábamos a nuestro autobús. Mientras le esperábamos hicimos un par de actuaciones de despedida.

¡ME      LO     PASÉ        GENIAL!

  BLAS VELASCO ALEVIA