miércoles, 12 de noviembre de 2014

FELIZ HALLOWEEN !!!


Hola chicos/as,
Con motivo de la celebración de la festividad de Halloween, algunos/as compañeros/as nos han dejado por escrito sus escalofriantes historias de mieeeeedoo...
Espero que las disfrutéis mucho.


LA MANSIÓN   DE   CAROLINA   por   Sara López

Hace  mucho  tiempo  en  la  ciudad  de  Luemburgo  ,  se  construyó  una  mansión  sobre un cementerio. Según cuenta la gente,  su  dueña  Carolina,  murió   de  forma  violenta  a  los  tres  días  de  mudarse allí.
Pasados  30  años,  una jovencita  encantadora  llamada  Catrina se mudó casualmente  a  la  mansión  de  Carolina.  Ella  no creía en esos rumores que la gente contaba,  por  eso,  decidió  trasladarse  allí.

Nada más  llegar,  dejó  enamorados  a  dos  jóvenes  de la zona que  competían  por  su  amor.  Eran  Carlos  y  Ramón; aunque  ella,  solo  se  fijó  en el segundo. Carlos,  furioso,  hizo  todo lo  posible para separar a la pareja y por eso,  cuando Catrina  invitaba  a  Ramón  a  su  mansión,  Carlos  aprovechaba  los  rumores  de  esa  antigua  leyenda  para   gastar  bromas  pesadas  a  su  odiado competidor. Esas  bromas  llegaron  a  desagradar  tanto  a  Ramón,  que  éste juró  no  volver  nunca  a pisar esa  mansión  ni  a  ver  más  a  esa  chica.

Después  de  un  mes,  Carlos, satisfecho de haber conseguido que Ramón desapareciese de su entorno, se  casó  con  Catrina.
Pero  aunque  penséis  que  vivieron  felices  para  siempre,  se  dice  que  Carlos  veía  imágenes  espantosas  por  los  pasillos.
¿Será  que  Ramón  se  enteró  de  su  jugarreta   y  volvió  para  darle  una  lección?, ¿o tal vez  la  mansión   estaba  encantada  de  verdad ?
Eso  siempre  quedará  en  un  inquietante  misterio…

                                                  FIN


LAS FRANKESTINAS    por   Lydia Temiño

Era plena noche de Halloween y la calle estaba llena de casas decoradas con sangre, calabazas, velas, telas de araña ...

Todos los niños estaban disfrazados de personajes terroríficos e iban pidiendo chuches por todas las casas. Mientras, en  la plaza se celebraba  una gran fiesta…
Un grupo de chicas de 16 años, disfrazadas de Frankestein (por eso les llamaban “Las Frankestinas”), pretendían ir al cementerio, despertar a las almas de los muertos y llevarlas a la fiesta para hacerla más divertida.
De camino al cementerio, se encontraron con Celia, una chica de su edad que les preguntó:
-         Chicas, ¿me dejarías formar parte del grupo?
Elisa, la líder de “las Frankestinas” le respondió:
-         No, ya no hay sitio libre, Rebeca ocupó la última plaza.

Muy enfadada, Celia, se fue de allí y se dirigió donde las demás chicas que al igual que ella habían sido rechazadas por aquel grupo.
-         Chicas, vamos a formar un grupo para fastidiar a “las Frankestinas” y nos llamaremos “las Cazafantasmas”. –Sugirió Celia.

Todas aceptaron la propuesta de la joven y empezaron a pensar un plan. Ya tenían todo el material necesario: unas semillas “crecientes”.
Con la luz de la luna, las semillas pronto empezaron a crecer y a rodear por completo todo el cementerio, de forma que era imposible entrar en él.
-         ¡Buen trabajo chicas! -. felicitó Celia mientras se escondía con el grupo tras unos pinos que había al lado de aquel lugar tan siniestro.

 Cuando llegaron “las Frankestinas,” se llevaron un gran susto al ver todo el cementerio cubierto de ramas. Se había fastidiado su plan. En ese momento, Celia y sus amigas salieron del escondite y burlándose de ellas, les lanzaron unas semillas a sus pies. Estas no tardaron en crecer y atrapar con sus ramas a las “Frankestinas”.
Celia dijo entonces:
-         Por no querer que nosotras formáramos parte de vuestro grupo, pasaréis la noche de Halloween atrapadas entre esa espesa vegetación. Cuando salga el sol, el hechizo se deshará y podréis volver a vuestras casas.

Dicho esto, Celia y sus amigas volvieron a la plaza y pasaron una divertidísima noche de Halloween.


FIN

miércoles, 29 de octubre de 2014

HIPÓMENES Y ATALANTA

Partiendo de la leyenda griega que tiene como protagonistas a Hipómenes y a Atalanta, hemos creado en nuestro taller de escritura semanal un texto en verso que nos narra la misma historia. Esta es una pequeña selección de nuestros trabajos. Esperamos que os guste.

HIPÓMENES Y ATALANTA  por MENCÍA ROMÁN

Era una joven doncella
que corría como una centella.
Se pasaba el día corriendo,
como si la empujara el viento.
Atalanta se hizo atractiva
y a la vez muy altiva.
Al cabo de varios meses
tuvo muchos pretendientes.
Eran todos tan pesados
que fueron todos retados.
Tan segura estaba de ganar
que una lanza les puso de ventaja.
Hipómenes un día apareció,
y el reto de derrotarla aceptó.
La campana sonó
y los dos corrieron veloz.
Hipómenes que era más lento
ideó un invento.
Tres manzanas de oro tiró
y su atención desvió,
y con ello la carrera ganó.
Se casaron, fueron felices,
y comieron perdices.

HIPÓMENES Y ATALANTA por HENAR CAMINERO


Atalanta feliz estaba,
e Hipómenes a ella miraba.
Todos sus pretendientes,
de sus carreras estaban pendientes.
Al mejor corredor,
ella le daría su amor.
Hipómenes la quiso desafiar,
Y  luego con ella poderse casar.
El joven la carrera comenzó,
pero Atalanta rápido le alcanzó.
Como Hipómenes iba perdiendo,
una manzana arrojo sonriendo.
Atalanta al verla la cogió,
e Hipómenes entonces más corrió.
En unos segundos la rápida atleta ya ganaba
e Hipómenes otra manzana tiraba.
Con ello él se puso contento
pues ella se paró un momento.
Pero Atalnta apareció
e Hipómenes atrás volvió.
Su última manzana dejo rodar
Y así a ella poder adelantar.
Como estaba muy atento
a meta llego sin aliento.
Y Atalanta con él se casó
y para siempre le amo.

miércoles, 15 de octubre de 2014

CUENTO CON SIETE PALABRAS

LA PIEDRA EN EL ESTANQUE:  Gianni Rodari parte de la idea de que: "una palabra lanzada en la mente produce ondas superficiales y profundas". Esto provocaría asociaciones, recuerdos, fantasías, historias, …
Se trata de proponer a los niños una palabra o un grupo de palabras y trabajar con los contenidos que les sugieran.

LA ANCIANA MISTERIOSA por Lara García

Había una vez una anciana muy misteriosa. No hablaba con nadie y siempre que salía de casa se quedaba observando algún  lugar en el que aparentemente no había nada; pero ella lo miraba como si hubiese algo importante. Aquella anciana siempre llevaba una lupa, pero nadie sabía para qué la usaba.
Un día, una niña llamada Cloe, salió de su pequeña casa a medianoche para dar un paseo, y penetró en una gran arboleda en la que destacaba una gran encina. En la encina había ventanas, una puerta… y de repente apareció esa misteriosa anciana de la que todo el mundo hablaba. Cloe  tenía mucho miedo, pero la anciana invitó a Cloe a pasar a su casa. Estuvieron hablando. Cloe le preguntó:
- ¿Por qué siempre llevas una lupa?
La anciana le contestó:
- Está es una lupa mágica, con ella puedo ver lo que otros no. Pero hace tiempo que no funciona y fui al observatorio a ver si me la podían arreglar, pero no me creyeron, me tomaron por loca.
- ¿Pero qué le pasa? - Preguntó Cloe.
- Es que hay un riachuelo que no puedo saltar, y con mi lupa podría hacer un puente para saltarlo, pero como está rota…
- Creo que puedo ayudarte. - Dijo Cloe.
- Pero… ¿Cómo? - Preguntó la anciana.
          - Podemos poner unas piedras en el agua y después pasar por encima.
Y eso es lo que hicieron. Cloe cogió las piedras y la anciana le ayudó a colocarlas y consiguieron pasar el riachuelo.
Y desde entonces Cloe y aquella anciana se ven todos los días, y ya nadie le llamaba “la misteriosa anciana” sino “Laura “, que es su verdadero nombre.




     UNA BUENA LECCIÓN por SOFÍA ROJO
En un precioso bosque situado a la orilla de un río, vivían muchos animales pequeños y grandes, unos con plumas, otros con pelo, pero todos vivían en perfecta armonía. En ese bosque había plantas de todo tipo, desde pequeñas margaritas hasta grandes encinas. También había lagos y lagunas, piedras y arena y un riachuelo donde nadaban muchos peces de muchos  colores.
Justo en el centro de aquella enorme arboleda, al lado de una laguna, debajo de una gran encina, había una linda casita.
En ella vivía una joven erizo llamada June. Ella salía de casa, todos los días muy temprano, con una cesta, en busca de alimento. Cuando regresaba, preparaba la comida y se daba un baño en la laguna Esmeralda, que estaba al lado de su casa. Siempre  hacía lo mismo.
Pero un día, llegó  tan cansada que se tumbó en la cama y se quedó profundamente dormida. Al despertar, la cesta estaba vacía.  ¡¡ Tendría que comer de las reservas que guardaba en la despensa!! Esto empezó a pasarle muy a menudo, la comida desaparecía y no sabía por qué.
Así que una mañana decidió ir a ver a la Gran Sabia, una anciana sabina que vivía lejos, al otro lado del río.
Después de una larga caminata, llegó a la colina donde estaba el gran árbol. June le contó su problema y la sabina, que le había escuchado muy atentamente, le dio unos consejos para poder averiguar qué pasaba con su comida. Emprendió el camino de vuelta, después de comer con la anciana, y llegó a su casa al anochecer.
Cuando despertó al día siguiente decidió seguir los consejos de la sabina.
Hizo como todos los días: fue al bosque, recogió alimentos, llegó a casa y los puso sobre la mesa. Cogió la pimienta del armario y la metió dentro de los tomates.
Cerca de su casa, junto al lado del camino, construyó con ramas y hojas un escondite que le serviría de observatorio. Al cabo de un rato, vio con sorpresa como un joven erizo entraba en su casa y se llevaba la comida.
June esperó a que el erizo desapareciera, entró en su casa, cogió la lupa y siguió las huellas del erizo hasta su madriguera. Esperó... y oyó  los alaridos del ladrón que salió buscando agua.
A partir de aquel día no le volvió a faltar la comida.

martes, 24 de junio de 2014

SALIDA FIN DE CURSO

BICICLETADA A TORDUELES
El pasado jueves 19 de junio celebramos nuestra última convivencia, final de curso, con una bicicletada hasta Tordueles, un pueblo que se encuentra a 13 km de nuestro cole. La marcha, aunque es un poco dura, resulta muy divertida. En Tordueles almorzamos, jugamos un partidillo y nos comimos un helado. Agradecemos la colaboración de la Sociedad Cicloturista de Lerma, en especial del señor Luis que nos acompaña con "el coche escoba" y nos ayuda con los pequeños incidentes técnicos (pinchazo, aire, cadenas...), igualmente agradecemos la colaboración de la Guardia Civil, abriendo camino por la zona de carretera y asistiendo en los accidentes leves (la caída de nuestra compañera Lourdes). GRACIAS A TOD@S Y FELICES VACACIONES.
 
 

martes, 17 de junio de 2014

ANIMACIÓN LECTORA CON PAPIROFLEXIA
 
"EL REY QUE PERDIÓ SU CORONA"
 
Con esta nueva entrada os queremos presentar nuestra última animación lectora, un cuentacuentos titulado "El rey que perdió su corona" destinado a los compañeros de E. Infantil y primer ciclo de primaria. Hemos utilizado la papiroflexia para la intervención de  los diferentes personajes del cuento. Ha resultado una experiencia muy interesante y divertida, aunque los nervios nos jugaron alguna que otra mala pasada. Gracias por ser nuestros fieles seguidores.
 

lunes, 16 de junio de 2014

SALIDA DE RETUERTA A COVARRUBIAS 09-05-14


Aquí tenéis el resultado de nuestro trabajo en equipo: redactores, fotógrafos y editores del vídeo de las dos clases de 5º. Esperamos que os guste.





jueves, 5 de junio de 2014

DE LA EXPRESIÓN ORAL AL VIDEO

Videos realizados tras la cuarta expresión oral de este curso. Deseamos que os gusten. Muchas gracias por vuestras visitas.

 
 
 

 
 




 
 


lunes, 2 de junio de 2014

WE LOVE ANIMALS

We have been working on different animals. Here you have a selection of our favourite ones. Hope you like it.


miércoles, 28 de mayo de 2014

MÁS VÍDEOS NUESTROS

Os dejamos más vídeos realizados por nosotros a partir de nuestras expresiones orales. Esperamos que os gusten.







martes, 27 de mayo de 2014

VISITA: CASA DEL PARQUE MONTE SANTIAGO

MONUMENTO NATURAL DE MONTE SANTIAGO
 
El alumnado de 5º hemos participado en el programa VEEN patrocinado por la Fundación Patrimonio Natural de Castilla y León. El 4 de abril acudimos  a visitar la Casa del Parque del Monte Santiago, completando la visita con una ruta guiada por el Parque Natural para conocer las loberas y el Salto del Nervión.
Os dejamos un video donde queda reflejado el día tan divertido que pasamos, esperamos que os resulte interesante.


miércoles, 14 de mayo de 2014

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: LA PREHISTORIA

VIAJAMOS EN EL TIEMPO:
 LA PREHISTORIA
 
Desde el área de conocimiento del medio los alumnos de 5º elaboran una presentación en PowerPoint sobre la prehistoria que después exponen a sus compañeros de aula.
Para esta tarea tendrán en cuenta una serie de normas y acuerdos previamente pactados que han de respetar y considerar:
  • Buscar la información en diferentes fuentes (interner, enciclopedia, libro de texto...).

  • Seleccionar el texto acompañado de imágenes. Sacar sus propias conclusiones y utilizar la información para elaborar la presentación.

  • Secuenciación de las diapositivas (mínimo 6): diapositiva 1- titulo; diapositiva última - bibliografía y créditos.

  • Recordamos:
    Ø  Que la presentación debe contener muy poco texto, contar con el apoyo de imágenes.
    Ø  Revisar la presentación antes de la exposición: orden cronológico, ortografía, imágenes adecuadas.
    Ø  Elaborar una presentación atractiva: diseño, animaciones, formato del texto, formato de imagen…
    Ø  La presentación solo debe servir de ayuda para exponer el tema que previamente se debe haber estudiado. 

 

jueves, 8 de mayo de 2014

GEOGEBRA

Los alumnos de sexto han realizado dibujos usando el programa GEOGEBRA


Mi película from CEIP PONS SOROLLA on Vimeo.

miércoles, 9 de abril de 2014

RURAL ES PARA MÍ...


RURAL ES PARA MÍ…

Vivo en un pueblo de unos tres mil y pico habitantes. Vivir en un pueblo y en una ciudad tiene bastantes diferencias, ventajas y desventajas. Ahora os voy a enumerar algunas de ellas.

Las ventajas que tienes en la ciudad comparándolas con el pueblo son: es más fácil encontrar trabajo, hay transporte público por si no tienes coche, las cosas son más opcionales (si vas a un colegio y no te gusta, vas a otro, etc), nunca sabrás con quién te vas a cruzar…

 Sin embargo las ventajas de vivir en un pueblo a vivir en una ciudad son: se respira aire puro, puedes salir solo ya con diez u once años a la calle, sueles conocer a la gente con la que te cruzas, las casas son mucho más rurales que en la ciudad, los pueblos suelen tener decoraciones con flores, puedes ir a casi todos los sitios en bici o andando…

Aunque vivir en la ciudad tenga bastantes ventajas, también tiene numerosas desventajas: no puedes salir hasta los once o doce años solo por la calle, no se respira aire puro, está todo contaminado, no conoces a la mayoría de la gente con la que te cruzas…

Vivir en un pueblo no  tiene tantas desventajas, pero os voy a decir algunas de ellas: en un pueblo es más difícil encontrar trabajo, hay muchísimos menos habitantes que en cualquier ciudad, tienes pocas opciones de elegir lo que quieres, hay menos oportunidades de estudios…

A bastante gente le gusta más la ciudad solo por la finura que tiene todo el mundo, es decir que suelen ser más pijos. Yo no estoy de acuerdo  con ello porque no todo el mundo tiene por qué ser pijo. Además yo conozco a bastante gente muy pija y viviendo en un pueblo. También existe la posibilidad que usan muchos ancianos, y es: vivir en una ciudad en verano y tener un apartamento en lugares medianamente secos en invierno para poder pasar un invierno bastante tranquilo y sin tener que pasar ningún frio.

Espero que este texto sobre el pueblo y la ciudad os sirva para reflexionar que no siempre es mejor vivir en un sitio u otro.
Lucía Muñoz

RURAL ES PARA MÍ...


LO QUE ES RURAL PARA MI

Para mí rural es todo  aquello que está relacionado con la vida, las costumbres, las tradiciones y todo lo que tiene que ver con el día a día de las personas que viven en los pueblos. Yo soy un niño que tengo la suerte de vivir  en el medio rural. Y cuando digo que tengo la suerte de vivir en pueblo me refiero a la vida tan tranquila y relajada que tengo. Lejos del ruido y del estrés de las ciudades, de la contaminación. Puedo salir algunas veces sin que me tengan que acompañar mis padres a jugar al parque con mis amigos, a jugar al fútbol, andar en bici o a jugar a otras cosas sin correr mucho peligro porque como mi pueblo no es muy grande nos conocemos casi todos.

En mi pueblo tengo la gran suerte de tener todo lo que necesito para poder vivir cerca de mi casa:  panadería, tienda, carnicería, consulta del médico,  colegio,… aunque yo voy al Pons Sorolla en Lerma. Resumiendo, todo lo necesario para cubrir mis necesidades. Además a mí como  me gusta mucho ir al campo y al monte a pasear con mis perros, a ver a los corzos, a los jabalíes y andar en bici. La mayoría de las personas que viven en los pueblos viven de la agricultura y de la ganadería.

Aunque preguntando algunas veces a las personas mayores de mi pueblo me dicen que la vida en el pueblo es muy dura, que el invierno es muy largo y que se gana poco, que viven mejor las personas que viven en las ciudades y que por eso cada día quedamos menos gente en el pueblo.

 A mí también me gustan mucho las tradiciones, las costumbres, como la Semana Santa, la matanza y las fiestas que tenemos en el pueblo porque coincidiendo con esas fechas siempre vienen mis primos y algunos de mis amigos al pueblo. Pero la estación que más me gusta es el verano porque los días son más largos y además como no tengo que ir al colegio puedo ir a la piscina y salir más tiempo a la calle con mis amigos.
Asier Sierra Santos
 

RURAL ES      PARA      MÍ   : TORRECILLA DEL MONTE J

 

Torrecilla del Monte es un pueblo muy tranquilo, sobre todo entre semana. Los fines de semana suele haber más gente y lo que a mí me importa: más niños. En Torrecilla, no suele hacer frío, así que, cuando lo hace,  no basta con encender la chimenea, sino que hay que ponerse una bata, hay que encender la calefacción… Pero, por lo que a mí respecta, es un buen sitio para pasar unas vacaciones de navidad, de verano, de semana santa… Por cierto, aquí la semana santa nos lo tomamos muy en serio.

Torrecilla del  Monte es un buen pueblo para contar historias de miedo, sobre todo por las noches, cuando la iglesia se pone verde y a las 23:30 de la noche sale una rata del tejado de una casa que hay alado de la iglesia. Da miedo.

Aparte de dar miedo, Torrecilla del Monte es un pueblo rodeado de vegetación, con unas vistas estupendas desde las eras de atrás, a un bosque, a lo alto de un monte verde. No os recomendaría ir por ahí de noche, hay lobos.

Torrecilla del Monte es un pueblo pequeño, con no más de 45 habitantes, con un campo de fútbol, una clínica, un bar, un museo, un ayuntamiento, varios corrales, varias casas, un par de eras y poco más. Mi casa es la más grande de todo el pueblo. Torrecilla es un lugar genial, me encanta vivir aquí. Aparte de vivir en Torrecilla, también vivo en Madrid, un lugar genial, pero, con mucha gente.

Y por eso os recomiendo que vengáis a pasar unas vacaciones en Torrecilla, o a tomar un algo un domingo, o a venir de visita   … ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO Y QUE VENGAIS A VISITARME UN DíA. ADIóS J

Y GRACIAS A ESTO SABEMOS QUE UN PUEBLO PUEDE SER MEJOR QUE UNA CIUDAD Y QUE APARTE DE ESO PUEDE SER MáS TRANQUILO.
Haizea Fernández Villacé

CRIEB 2014


                                        EL CRIEB

El día 31 de marzo, los alumnos de 6º fuimos al crieb. Allí nos juntamos con Quintanadueñas. Eran niños muy majos.

 Cuando llegamos nos explicaron las normas dos monitores llamados Rubén y Cristina. Después, hicimos las habitaciones. Nos juntaron a Lerma y Quintanadueñas. Hicimos las camas y vaciamos las maletas. Después de cada actividad, había un rato de tiempo libre. Había un montón de salas de juego. A la tarde nos toco con otras dos monitoras, Elena y Yolanda. Hicimos un taller de cuántos litros gastábamos en las actividades que hacíamos en casa. Al acabar fuimos al cine. Vimos la película “Las aventuras de Peabody y Sherman.” Fue muy divertida. A la noche nos tocó otros monitores, Jesús y Carolina. Hicimos un taller de presentación.

Al día siguiente nos despertaron con música. Por la mañana, nos tocó con Elena y Yolanda. Hicimos una visita a la potabilizadora de Arlanzón. Por la tarde, fuimos a la piscina. Nos repartimos por tres grupos. Uno tenía que hacer rescate, otro waterpolo y otro acuagim. El que más me gustó fue el de rescate. Cuando volvimos, hicimos otra actividad llamada “Arquímedes lo sabía”. Estaba separada en dos talleres: uno era de la densidad de los objetos y por qué flotaba un barco de hierro y un clavo también de hierro se hundía. El otro era del universo, del sistema solar y de las constelaciones. Por la noche hicimos un bingo relacionado con el agua. Si tenías línea se decía arroyo y si tenías bingo se decía H2O.

Al día siguiente, hicimos un taller de los códigos BIDI. Después hicimos un código BIDI con nuestros datos. Al acabar, hicimos una yincana por todas las aulas buscando códigos BIDI. Luego, tuvimos otra actividad. Fue una especie de trivial del agua. Al acabar de comer hicimos un taller de una camiseta. Cogimos una camiseta, pintamos una gota en la espalda y como ojos pusimos dos botones. Después, fuimos a la bolera. Fue la actividad que más me gustó. Yo hice 103 puntos. Al acabar de cenar, tuvimos fiesta. Después de la fiesta, hubo una “merendola” y la entrega de premios de los acuacromos.

A la mañana siguiente, tuvimos dos talleres: acuarally y acuasond. El primero tuvimos que conducir una bici y unos karts por un recorrido. El segundo fue de bailar una danza sobre el agua y escuchar una canción del agua. Los cantantes fueron allí unas semanas antes. Firmaron unas hojas y las sortearon. Comimos y nos fuimos a casa.

Raúl Santillán

viernes, 4 de abril de 2014

ESTILO DIRECTO E INDIRECTO


    ESTILO DIRECTO

             ZANAHORIA QUERIA SER UNA PERSONA

 

        Había una vez una zanahoria que quería ser una persona y vivir en el mundo de los humanos. Zanahoria dijo a sus amigos:

-Mi mayor sueño es ser una persona.

Todos sus amigos se empezaron a reír de ella y Tomatón el tomate la dijo:

-Eso es imposible porque tú eres una zanahoria y no una humana.

Zanahoria se fue llorando.

        Estaba triste porque ninguno de sus amigos la creían. Zanahoria probó un montón de cosas para ser humana pero no funcionaba nada. Estaba harta de ser una zanahoria y de que sus amigos se rieran de ella. Lechuguita, la mejor amiga de Zanahoria, la dijo:

-Lo que quieres hacer es imposible y nosotros, tus amigos, te queremos tal como eres.

Zanahoria la contestó:

-Ser una zanahoria es un asco y voy a conseguir mi sueño sea como sea.

        A la mañana siguiente Zanahoria se escapó del huerto. Mientras caminaba se encontró con una piedra que brillaba y se dio cuenta de que era una piedra que concedía deseos. Así que Zanahoria la cogió, pidió su deseo y ¡BOOM! de repente era una persona.

        Lechuguita preguntó a Pimiento:

-¿Has visto a Zanahoria? No la encuentro y estoy muy preocupada.

Pimiento la contestó:

-No.

Zanahoria volvió al huerto para enseñarles a sus amigos que era humana pero ya no podía comunicarse con ellos. Zanahoria los hechaba mucho de menos y se dio cuenta de que cada uno es como es. Así que cogió la piedra y pidió el deseo de volver a ser una zanahoria. Y vivió feliz siendo una zanahoria y no como una persona.

  ESTILO INDIRECTO   

          ZANAHORIA QUERÍA SER UNA PERSONA 

 

        Había una vez una zanahoria que quería ser una persona y vivir en el mundo de los humanos.  Zanahoria les dijo a sus amigos que su mayor sueño era ser una persona. Todos sus amigos se empezaron a reír de ella y Tomatón, el tomate, la dijo que eso era imposible porque ella era una zanahoria y no una humana.  Zanahoria se fue llorando.

        Estaba triste porque ninguno de sus amigos la creían. Zanahoria probó un montón de cosas para ser humana pero no funcionaba nada. Estaba harta de ser una zanahoria y de que sus amigos se rieran de ella. Lechuguita, la mejor amiga de Zanahoria, le dijo que lo que quería hacer era imposible y de que ellos sus amigos la querían tal como era. Zanahoria contestó que ser una zanahoria era un asco y que iba a conseguir su sueño sea como sea.

        A la mañana siguiente Zanahoria se escapó del huerto. Mientras caminaba se encontró con una piedra que brillaba y se dio cuenta de que era una piedra que concedía deseos.  Así que Zanahoria la cogió, pidió su deseo y ¡BOOM! de repente era una persona.

        Lechuguita preguntó a Pimiento que si había visto a Zanahoria, que no la encontraba y estaba muy preocupada por ella. Pimiento le contestó que no. Zanahoria volvió al huerto para enseñarles a sus amigos que era humana pero ya no podía comunicarse con ellos.  Zanahoria los hechaba mucho de menos y de dio cuenta de que cada uno es como es. Así que cogió la piedra y pidió el deseo de volver a ser una zanahoria. Y vivió feliz siendo una zanahoria y no como una persona.

 

                                                                                                                               Natalia 6ºB      

ESTILO DIRECTO E INDIRECTO


                             LA ENSALADA

      Era un bonito día de primavera en el huerto del señor Black. Como todas las mañanas, las verduras del huerto se reunían en el granero para decidir quién se iba a la ensalada. Pero esa vez faltaba la cebolla que estaba enferma. (Por eso no fue.) De pronto comenzó el debate.

      -Lechuga: Yo creo que esta vez nos toca a las verduras verdes ir con él

      -Zanahoria: Estoy de acuerdo, pero creo que le irá perfecto un toque de color naranja a la ensalada.

      -Tomatito bebé: Pero… ¡Yo también quiero ir!

      -Repollo: ¡Orden en la sala! Verduras, hay que tomar una decisión. Los tomates ya han ido muchas veces a la ensalada. ¿No creéis que hay que dejar a otras verduras ir?

      - Tomate madre: Vale… que vayan las zanahorias y las lechugas. Pero a la próxima iré yo.

      - Zanahorias y lechugas: ¡Bien! ¡Por fin vamos a ir! ¿Pero,  quién avisará a la cebolla de que no va a ir?

     -Tomatito bebé: Iré yo

     El tomatito llegó a casa de la cebolla. Le estuvo contando lo ocurrido. Empezó a decirle que las lechugas comentaron que esta vez les tocaban a ellas. Las zanahorias dijeron que estaban de acuerdo pero que también querían ir con ellas. Después yo dije que también quería ir. Entonces el repollo puso orden y dijo que como los tomates ya habían ido muchas veces que ahora, les tocaba a otras verduras ir. Mi madre a regañadientes dijo que vale, que fueran ellas pero que a la próxima iría ella. Las zanahorias y las lechugas dijeron que por fin las iba a tocar a ellas ir. Ah! y también que quién iba a avisarte de que no ibas a ir. Yo dije que iría y  aquí estoy.

                                                                                                               

                                                                                              Andrea

lunes, 31 de marzo de 2014

TOURISM FAIR POWER POINT PRESENTATIONS

Aquí os dejamos los Power Points que hemos hecho las chicas y chicos de 5º sobre diferentes países.


















domingo, 30 de marzo de 2014

SCRATCH: VAMOS A...PENSAR

APRENDEMOS A ... PENSAR
 Piensa, calcula, selecciona, diseña y elabora tu propio proyecto con SCRATCH.


miércoles, 26 de marzo de 2014

GEOGEBRA - PROYECTOS

PEQUEÑOS PROYECTOS CON GEOGEBRA
 
                  En este espacio queremos dar a conocer los primeros pasos realizados por los alumnos/as con este software dinámico GeoGebra que nos ayuda a trabajar las matemáticas. Ofrece un entorno especial para trabajar sobre todo la geometría de forma plena.
Se han utilizado las diferentes herramientas del programa para el diseño libre de imágenes o esquemas gráficos.
 
 


TOURISM FAIR

      Welcome to our Tourism Fair.

      Students fron 5th year created Power point presentations about different countries. They learned a lot about them, such as where they are, things to do there, places to visit, different types of food and other curiosities.

      Now they are prepared to travel around the world.

      Are you ready to go with them?